Задания дистанционной туристической олимпиады для школьников 9-11 классов общеобразовательных учреждений Республики Саха (Якутия)

П О Л О Ж Е Н И Е

о дистанционной туристической олимпиаде «Северный меридиан»

среди учащихся общеобразовательных школ Республики Саха (Якутия)

 

1. Общие положения

Настоящее Положение определяет статус, цели и задачи дистанционной олимпиады для учащихся 9-11 классов общеобразовательных учреждений Республики Саха (Якутия), далее Олимпиада. Олимпиада организуется кафедрой менеджмента НОУ ВО «Восточно-Сибирский институт экономики и менеджмента» и НПОУ «Якутский колледж инновационных технологий», при поддержке Отделения Русского географического общества в Республике Саха (Якутия).

1.1. Основными целями и задачами олимпиады являются:

• пропаганда научных знаний и повышение интереса учащихся общеобразовательных учреждений к изучению экономической географии;
• развитие у школьников логического мышления, пробуждение интереса к решению экономических заданий, перспективам развития туризма;
• создание оптимальных условий для выявления одаренных и талантливых учащихся;
• подведение итогов работы факультативных занятий, секций, ученических научных обществ, активизация всех форм внеклассной и внешкольной работы по предметам;
• всестороннее развитие интересов, способностей учащихся, оказание им помощи в сознательном выборе профессии.

 

1.2.Олимпиада проводится дистанционно, ответы принимаются в электронном варианте, по адресу п 3.5. В письме указываются фамилия, имя, отчество  учащегося и учителя, школа, класс, населенный пункт.

 

2. Участники олимпиады.

2.1. Участниками олимпиады являются учащиеся 9-11 классов общеобразовательных учреждений Республики Саха (Якутия).

 

3. Порядок организации и проведения олимпиады.

3.1. Олимпиада организуется кафедрой менеджмента НОУ ВО «ВСИЭМ» совместно с НПОУ «ЯКИТ» и Отделением РГО в РС(Я).

3.2. Сроки проведения олимпиады устанавливаются организатором олимпиады.

3.3. Общеобразовательные учреждения получают ежегодно за 1 месяц до окончания приема ответов олимпиадные задания.

3.4. Задания дополнительно размещаются на сайте НОУ ВО «ВСИЭМ» и НПОУ «ЯКИТ» в г. Якутске по адресу: http://vsiem.ru/, http://www.yakit.ru/, http://www.rgosakha.ru

3.5. Ответы олимпиады принимаются по электронному адресу: vsiem@mail.ru с пометкой «Северный меридиан»  до 21 мая  2018 г.

 

4. Руководство и методическое обеспечение олимпиады.

4.1. Ответственность за подготовку и проведение дистанционной туристической олимпиады учащихся общеобразовательных учреждений республики возлагается на НОУ ВО  «ВСИЭМ» и НПОУ «ЯКИТ».

4.2. Тематика заданий: физическая география, история географических открытий, краеведение, экономическая география.

4.3. В состав оргкомитета олимпиады включаются представители профессорско-преподавательского состава кафедры, специалисты данных областей знаний.

4.4. Оргкомитет по проведению олимпиады:

• осуществляет непосредственное руководство подготовкой и проведением олимпиады;
• оргкомитет обобщает и анализирует итоги олимпиады;
• обеспечивает организованное проведение олимпиады в соответствии с настоящим Положением;
• организует пропаганду итогов участия школьников в олимпиаде в средствах массовой информации.

5. Подведение итогов олимпиады.

4.1. По результатам проверки олимпиадных ответов жюри определяет победителей, занявших первое, второе и третье места, которые награждаются призами и сертификатами. Участники олимпиады, учителя, подготовившие учащихся  к участию в олимпиаде, награждаются сертификатом.

6. Финансовое обеспечение олимпиады.

Финансовое обеспечение олимпиады осуществляется за счет средств НОУ ВО «ВСИЭМ» и НПОУ «ЯКИТ» в г. Якутске, а также спонсорских средств.

 

Задание 1. Определите названия бывших столиц, названия современных столиц  и год переименования стран мира

 

Заполните таблицу:

Страна	Бывшая столица	Новая столица	Год перенесения
Танзания
Нигерия
Кот-д-Ивуар
Филиппины
Пакистан
Йемен
Украина
США
Россия
Белиз
Малави
Бразилия

За каждый правильный ответ – 1 балл                                                                       Максимум  36 баллов.

Задание 2. Определите по описаниям название местности

В основании самого высокого «Камня» на этом плато, который находится на высоте 1700 м, лежат вулканические породы триасового периода. Реки, берущие здесь начало, впадают в самую многоводную реку России. Одним из источников их питания служат обильные осадки (до 1000 мм в год), выпадающие на наветренных склонах. При средних температурах января       — 32-37 ° С и июля        + 8-12 ° С на плато преобладают кустарничковые и мохово-лишайниковые тундры с вкраплениями редколесий и даурской лиственницы.

 

Максимум баллов 3, за определение местности – 1 балл, за данные и определения по – 0,5 баллов.         

Задание 3. Известные мыслители и географы разных эпох внесли свой вклад в развитие географической науки. Из нижеперечисленного списка определите, в чем заключается их основная идея и вклад в науку

Анаксимандр; Д.Н. Анучин; Л.С. Берг; А.Г. Исаченко; В.В. Докучаев; У.Бунге.

Оценивается: полнота повествования, точность, речевое оформление.

Объем текста – 1 страница формата А4 (210 мм*297 мм) на каждого ученого- мыслителя. Поля: правое и левое – 2 см., верхнее и нижнее – 2,5 см.

Текст: шрифт – Times New Roman, размер 14 пт., абзацный отступ – 0,5 см; межстрочный интервал – одинарный, межбуквенный и междусловный интервал – нормальный, перенос слов не допускается.

 

Максимум 18 баллов, за каждого ученого – мыслителя по 3 балла.

 

Задание 4. При составлении рекламных буклетов для субъектов Российской Федерации издатели решили разместить на титульном листе воображаемые гербы этих субъектов. Предложите свои варианты символики для Хабаровского края, Чукотского АО и Республики Саха (Якутия). Выберите и опишите по четыре символа на каждом гербе, в наибольшей степени соответствующие экономико-географической специфике каждого из указанных субъектов. Поясните, почему  вы выбрали именно эти символы.

 

Максимум 30 баллов, за каждый герб по 10 баллов.

 

Задание 5. Перед вами отрывок из воспоминаний одного путешественника о его поездке в Индию:

«… Я пробирался между колючими кустами стрелолиста, с ветвей которого свешивались хищные анаконды, готовые загрызть очередную жертву. Под ногами шуршал папирус. На фоне общего однообразия выделялись яркие цветы венериного пояса – хищного тропического папоротника. Пару раз тропинку пересекали следы тигра или гориллы – страшных врагов лесных бизонов. Из гнилого болота в зарослях бодяги выбежал косматых броненосец и с топотом устремился в чащу. Начало припекать. За плечо меня больно укусила пиявка, и я понял, что пора возвращаться… » Какие ошибки вы нашли в этом описании? Свой ответ обоснуйте.

 

Максимум 3 балла

Задание 6.

Природные достопримечательности мира

 

Краткая характеристика	Страна	Географическое положение
Для этой пустыни характерно уникальное и удивительное растение вельвичия
Коралловый сад, который протянулся на 2000 км
Индейцы некогда жившие на ее берегах называли эту реку «отцом вод»
Эта река почитается паломниками как место для священного омовения
Может быть, именно здесь находилась мифическая Шамбала – земля древней буддистской мудрости
Озеро состоит из двух разных по солевому составу частей
Здесь начинаются и заканчиваются многие космические путешествия
Здесь находится самый высокий водопад мира (h – 1054 м)
Самое большое высокогорное озеро мира
Местные жители называют водопад «Гремящий дым»
Котловина этого озера находится в пологом прогибе платформы. Ураганные ветры вызывают на озере сильные штормы
Данное государство —  родина многих спортивных игр, одной из них футбол
Эту страну называют «Островная Индия»

Максимум 13 баллов

 

Задание 7. Антиквару предложили купить старинный корабельный журнал, но он усомнился в его подлинности. Проведите географическую экспертизу каждой записи, указав, верна она, или нет, и почему.

Запись №1. 22 июня мы отплыли из Рио-де-Жанейро. В этот день, как не странно, ночь была длиннее дня. Мы взяли курс на Гибралтарский пролив.

Запись №2. Попутный пассат быстро несет нас к намеченной цели. Ура! Еще немного, и мы пересечем экватор.

Запись №3. У 18^о северной широты мы попали в жестокий буран и корабль лишился части оснастки. Это существенно замедлило скорость нашего хода.

Запись №4. Ночью после бурана матросы наблюдали северное сияние и сочли это за плохое предзнаменование

Запись №5. Уставшие от борьбы со стихией матросы было взбунтовались и потребовали повернуть назад, но отказались от этой идеи, когда показалось африканское побережье. Нас подхватили теплые струи Гольфстрима, и мы достигли Канарских островов.

Запись № 6. На Канарских островах нам пришлось долго чинить такелаж. Общаться с местными жителями помог наш кок, уроженец Лиссабона, который говорил на одном языке с островитянами (кроме родного, никаких других языков он толком не знал, и с нами изъяснялся на ломаном английском, или при помощи жестов).

Запись №7. В открытом океане наш корабль встретился с цунами. Нас как пушинку зашвырнуло на двадцатиметровую высоту и бросило обратно в пучину. Пропало без вести пять человек. Многие ранены.

Запись №8. Наконец, мы вошли в Гибралтарский пролив. Видели один из Геркулесовых Столбов, тот самый, вкопанный в стародавние времена самим Геркулесом.

Запись №9. В декабре, наконец, встали на рейд в порту Марселя, крупнейшем в Италии.

Запись №10. Марсель нам сразу не понравился из-за дождливой погоды.

Максимум 30 баллов

 

 

Задание 8. Константин Георгиевич Паустовский написал в рассказе «Старинная карта»: «Карту эту мне пришлось исправлять самому. Там, где были изображены болота, кое-где уже шумел молодой сосновый лес, на месте иных озер оказались трясины». Какие из отмеченных изменений связаны с деятельностью человека, а какие не зависят от нее? Какие ещё изменения природных объектов могут быть такими быстрыми, что из-за них приходится исправлять географические карты? Приведите примеры.                                                                            Максимум 10 баллов

 

Задание 9. Определите по описаниям географические объекты:

1. На этом континенте всего одна река — Оникс и всего одно озеро — Ванда. А в 1966 г. с его карты исчезли 4 географических объекта: мыс Эймери, бухты Торсхавн, Эванс и Энгам — они находились на обломившейся и уплывшей в океан части материка.
2. В средние века самым страшным после измены родине преступлением в этом городе считалось нанесение каким-либо способом урона государственным водам, т.е. морю, а как крайний предел роскоши воспринимался небольшой сад при дворце.
3. Долину гейзеров можно увидеть лишь на Камчатке, в Исландии, Йеллостоунском национальном парке США и в этой стране. Недаром на языке аборигенов этот остров именуется Аотеароа — «Страна большого белого облака», а любимое национальное кушанье их — мясо или овощи, сваренные в кипящей воде гейзеров.
4. В начале XII века первый датский историк Саксон Грамматик дал этой стране следующее географическое описание: «Неплодородная, усеянная повсеместно скалами, испещренная трещинами, она кажется печальной страной развалин. В самой северной ее части скрывается не на одну ночь дневное светило, а затем долго светит, пренебрегая суточной сменой дня и ночи». В настоящее время на территории этого государства находится самый северный город мира, а крайняя южная точка этой страны, расположенная примерно под 58 градусом с.ш., приблизительно совпадает с местоположением российских городов Псков и Рыбинск. О каком государстве идет речь?
5. Именно это обстоятельство объединяет названия таких непохожих стран, как Танзания и Пакистан
6. То обстоятельство, что принцесс этой страны традиционно выдавали замуж за монархов многих европейских государств, дало Бисмарку основание язвительно назвать ее «племенной фермой Европы»
7. По-итальянски название этого германского города звучит как Монако, а в ФРГ его именуют еще и «столицей сосисок», и «пивной столицей» страны.
   8. Подобно Петру I, первый президент этой исламской страны запретил национальный мужской костюм. Случилось это в начале XX века. О каком государстве идет речь в вопросе?
8. Изображение именно этого растения украшает гербы таких непохожих государств, как Узбекистан и Ангола.
9. В переводе на русский язык название этого государства означает «Восточная страна». Эта маленькая европейская страна знаменита тем, что дала больше всех лауреатов Нобелевской премии в пересчете на миллион жителей, а римский папа Павел VI назвал ее «островом счастливых».
   11. У въезда в каждый американский город стоит столб с табличкой. На ней — название населенного пункта и крохотные цифры. На Западе США эти цифры обозначают число жителей. А что обозначают они на Востоке страны?
10. Этот «Город Льва» (санскрит) в последнее время называют то «драконом», то «молодым тигром». Другое образное название этого города-государства — «Западные ворота Востока и восточные ворота Запада». Его порт недавно стал крупнейшим в мире, оттеснив на второе место порт Роттердама

Максимум 36 баллов

 

 

Задание 10. Напишите эссе на тему «Уникальные места родного улуса»

Объем текста – 4-5 полных страниц формата А4 (210 мм*297 мм). Поля: правое и левое – 2 см., верхнее и нижнее – 2,5 см.

Текст: шрифт – Times New Roman, размер 14 пт., абзацный отступ – 0,5 см; межстрочный интервал – одинарный, межбуквенный и междусловный интервал – нормальный, перенос слов не допускается.

 

Максимум 10 баллов